BASINDA CIKANLAR
BASINDA CIKANLAR
Türkiye'nin 22 büyük ilinden 159 öğretmen Berlin'de çeşitli dönemlerde 32 gün boyunca ARDA Beratung & Bildung kurumu tarafından 12 meslek eğitimi alanda eğitime tabi tutuldu.
ARDA Beratung & Bildung kurumu ve Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü konsersiyumunda yürütülen ve T.C. Avrupa Birliği Bakanlı'ğına bağlı Türk Ulusal Ajansı tarafından desteklenen ''HAYAT BOYU BECERİ EĞİTİMİ (HBBE)'' Öğretmen Hareketliliği Projesi çerçevesinde Türkiye'nin 22 büyük ilinden 159 öğrtemen Berlin'de çeşitli dönemlerde 32 gün boyunca ARDA Beratung & Bildung kurumu tarafından 12 meslek eğitimi alanda eğitime tabi tutuldu.
Projenin kapanış raporu için denetlemelerde bulunan T. C. Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki Eğitim ve Teknik Genel Müdürlüğü Daire Başkanı Şennur Çetin, Proje koordinatörü Levent Tolay, Mali işlerden Sorumlu koordinatörü Tuncay Yelboğa, ve T. C. Avrupa Bakanlığına Bağlı Türk Ulusal Ajansı proje sorumluları Abdulnasır Bulak ve Özgür Nurdoğan ARDA Beratung & Bildung kurumunun çalışmalarını yerinde denetlediler. ARDA Beratung & Bildung kurumunun proje uygulamalarının öğretmenlere ''Mesleki, kültürel ve AB değerleri ve vizyonu hakkında'' Türkiye için çok büyük getirisin olduğunu söyleyerek, çalışmalardan duymuş oldukları memnuniyete vurgu yaptılar.
AB' nin en büyük hareketlilik projesi olarak adlandırılan ''HAYAT BOYU BECERİ EĞİTİMİ (HBBE)'' Projesi'ne ev sahipliği yapan ARDA Beratung & Bildung kurumu mesleki uygulamların yanında, Almanya Başbakanlığı, Berlin Eğitim Bakanlığı, Berlin Belediye Başkanları ve Berlin'de yer alan üniversiteler, İşveren Dernekleri, Meslek okulları ve Almanya Hükümet ortaklarınında içerisinde yer aldığı zengin bir çalışma programlarını Milli Eğitim Bakanlığı öğrtemenlerine sundu.
T. C. Berlin Başkonsolosluğu Eğitim Ateşesi Dr. Gürsel Gür, Berlin Milli Egitim Bakanligi ile temaslarda bulunan Milli Eğitim ve Avrupa Bakanlığı delegasyonu daha sonra öğrtemenlerin meslek içi eğitim uygulamlarını yerinde denetlemiştir.
Hayat Boyu Beceri Eğitimi (HBBE) projesi çerçevesinde, meslek dersleri öğretmenlerinin beceri ve yeteneklerini artırmak, ilgili alanlarda mesleki eğitimi geliştirilmesine katkı sağlamak, AB ülkelerindeki uygulamaların incelenerek sektörel ihtiyaçlar doğrultusunda mesleki derslere uygun yeterlilik ve becerilerin güçlendirmek hedeflenmiş veTürkiye'de mesleki eğitimin güncellenmesi, bir başka deyiş ile yeni istihdam alanlarını geliştirmeye yönelik çalışmalara katkı sağlanmasının hedeflenmiş olduğunu belirten T. C. Milli Eğitim Bakanlıgı Mesleki Eğitim ve Teknik Genel Müdürlüğü Daire Başkanı Şennur Çetin amaşlanmış olduğunu belirterek, ama tam olarak ulaşılmış olduğunu belirtmiştir. Proje Sahibi kurumun Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü olduğunu belirten Şennur Çetin, Projenin direk uygulama partnerinin Berlin'de bulunan ARDA Beratung & Bildung kurumu olduğunu söyleyerek bu proje ile 22 İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile ortak çalışmalarda yer almıştır dedi. Şalışılan illerin arasında; Ankara, Aydın, Adana, Antalya, Bursa, Balıkesir, Diyarbakır, Eskişehir, Erzurum, Gaziantep, İstanbul, İzmir, Kayseri, Konya ,Kocaeli, Manisa, Mersin, Samsun, Sakarya, Trabzon, Tekirdağ, Hatay olduğunu belirten Daire Başkanı Şennur Çetin, ARDA Beratung & Bildung kurumu tarafnından ''Çocuk Gelişimi ve Eğitimi, Gazetecilik, Radyo Televizyon, Grafik ve Fotoğrafçılık, Hasta ve Yaşlı Hizmetleri, Mobilya ve İç tasarım, Motorlu araçlar Teknolojisi, Metal Teknolojisi, Güzellik ve saç bakım Hizmetleri, Yiyecek İçecek Hizmetleri, Pazarlama ve perakende, Konaklama ve Seyahat Hizmetleri'' alanında 32 günlük meslek içi eğitimin teorik ve uygulamalı olarak çok başarılı geçmiş olduğunu belirtmiştir.
Bahsi geçen alanlarda görev yapan meslek dersi öğretmenlerinin yeterliliklerinin artırılması, planlanmasınının hedeflendirildiğini belirten ARDA Baeratung & Bıldung kurumu müdürü Dr. Susam Dündar Işık Meslek dersi öğretmenlerinin bu proje ile ''Eğitmenlik becerisine yönelik AB standartlarındaki uygulamaları görerek mesleki becerilerin öğrencilere nasıl aktarılacağının gözlemlenmesi, okul deneyimi ile AB ülkelerindeki meslek okullarının idare, işleyiş, sektör işbirliğigibi konularda gözlem yapılması, sektör deneyimi ile alanlarına yönelik gelişmeleri gözlemesi, iş ortamında, sektörün içinde tecrübe edinmelerini sağlanması'' başarı ile yerine getirilmiştir dedi.
Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ve Arda Beratun Bildung kurumu işbirliğinde yürütülen, Avrupa Birliği Bakanlı’ğına bağlı Türk Ulusal Ajansı tarafından desteklenen Hayat Boyu Beceri Eğitimi (HBBE) Öğretmen Hareketliliği Projesi çerçevesinde aralarında Adapazarı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni Yasemin Kaya’nın da bulunduğu 11 farklı ilden 11 öğretmen Almanya Başkenti Berlin’de bir ay süreli eğitime tabi tutuldu.
PROGRAM DAHILINDE DIĞER ÇALIŞMALAR
Campus e.V.
DRK Berlin - Kizil Hac Mesleki Egitim Merkezi
Bu kurum Berlin Eyaletinde bulunan Kızılhaç’ın Genel Merkezi. Birçok bölümünün yanında Mesleki Eğitim Merkezi olarak kullandıkları binada Merkezin İdarecisi karşıladı. Yaşlı ve Hasta Bakımı kursu veriliyor. Eğitmen ile birlikte önceden özenle hazırlanmış olunan toplantı salonunda karşılanildi. Sunum ve çıktılar ile birlikte bilgi alindi
Berlin Egitim, Genclik ve Bilim Bakanligi
Berlin Eğitim Bilim ve Gençlik Bakanlığı Atamalarda ve Öğretmen alımlarda görev yapan komisyon başkanı ile görüşüldü. Berlin Eğitim sistemi ile ilgili bilgiler aldındi. Berlin Eğitim Sistemine göre Tarafsızlık ve Şeffaflık çok önem taşımaktadır. Bu durum tüm Bakanlıklar için de geçerlidir. Bütün Bakanlıklarda seçilen komisyon üyelerinin (bu sayı 7-8 bin kişi civarında) tarafsız olarak sistemde yer alması sağlanmaktadır. Eğitim Sistemi hükümetlere göre değişmemekte. 16 Eyalette farklı uygulamalar olsa da ortak nokta Ulusal çıkarlar yönünde. Ülkenin çıkarları ne ise tüm partiler ve siyasiler aynı yönde oy kullanabiliyorlar
Schule am Berlinickeplatz
3 yıllık bir okul. Eski bir bina ama Berlin’in en yeni okulu. Göçmen nüfusun yoğunlukta olması nedeniyle açılmıştır. 4 sınıf, 7 öğretmen ile eğime başlamıştır. Şuanda 14 sınıf, 35 öğretmen ile hizmet veren ve gittikçe büyüyen bir okul. Öğretmenlerde genç oldukları için takım halinde daha kolay çalışabiliyorlar. Öğretmenler her yıl okul müfredatını değerlendirip uygulamalardaki eksiklikleri saptayarak gerekli tedbirleri alıyorlar. 11-18 yaş arası genel bir eğitim veriliyor. Okulun %75ini yabancı öğrenciler oluşturuyor. Okulun ders süresi 90 dakikadır.
İkici dil olarak İngilizce zorunlu. İspanyolca veya Fransızca dil eğitimi seçmelidir. Ama seçmelilerden birisini almak zorundalar. 8. ve 9. sınıflarda dili yerinde öğrenebilmek için birer haftalığına öğrenciler İspanya veya Fransa’ya götürülüyorlar.
AWO'nun "doga" konseptli anaokuluna ziyaret
Naturkita AWO(işçi sosyal yardım derneği) kuruluşudur.
Kurumda 108 çocuk mevcuttur. 1-3 yaş arası 30 çocuk, 2-6 yaş arası 78 çocuk mevcuttur. Yaş grupları kendi içlerinde 6 gruba bölünüyor ve her bir grupta 10 ile 14 arası çocuk bulunuyor. Çok dilli, çok yönlü ve farklı kültürlerin birleştiği bir okul. Ayrıca kendilerinin oluşturduğu doğal bir konsepte sahipler. Bu konsept çocukların ihtiyacına göre oluşturulmuştur. Bu doğa konsepti içerisinde 3 ana alan mevcuttur.
Hayvanlar ve Bitkiler
Doğa ve Oyun
Sağlığa Teşvik
1947 yılında savaşa ve şiddete karşı olan bir grup tarafından kurulmuştur. 20 km lik bir alanı kapsayan, 14 tane Anaokulu (185 personel ve 808 çocuk kapasiteleri var), 28 tane Gençlere yönelik hizmet veren kurumlar ve Okula giden çocukların derslerine yardım için Etüt merkezlerine sahip. Bu kurumda bulunan birçok kişi Gönüllü olarak çalışmaktadır. Devlet destekli ama tam bir devlet kuruluşu değil. Çocuklarla zaman geçirmek isteyen kişiler burada çalışma imkânına sahipler. Çoğunlukla emekli olan kişilerden oluşan 300 gönüllü çalışanı var.
Pergamon Museum (Bergama Müzesi)
Berlin’de ki Müzeler Adasında bulunan Beş Müzeden biri olan, Bergama müzesi üç ayrı bölümden oluşur:
Antikensammlung (Klasik Antik Çağ Koleksiyonu)
Yunanistan dan Olimpia, Sisam adası; Türkiye’den Bergama, Milet, Didim,Priene ve Kıbrıs’ta kazılardan çıkarılmış eserler bulunmuştur.
Vorderasiatisches Museum (Antik Yakın Doğu Müzesi)
Museum für İslamische Kunst (İslam Sanatı Müzesi)
Müze Alfred Messel tarafından tasarlandı ve Ludwig Hoffmann denetimindeki inşaat 1910’da başladı. 20 yıl sonra tamamlandı.
Bezirksbürgermeister Helmut Kleebank (Spandau) - Belediye baskani
Spandau Belediye Başkanı Herr Kleebank öğretmen kökenli ve SPD partisine bağlı olmasına karşı kendisi ile birlikte bir yardımcısı daha var diğer üç yardımcısı ise farklı partilerden ama is uyumları ve is kaliteleri oldukça yüksek. .
DRK (Alman Kizil Hac) Anaokulun'da yerinden inceleme
Kızıl haça bağlı; İnsancıl olmak, Katilimci olmak Eşitlikçi olmak ve Entegrasyon (Göçmen çocuklara yönelik) temelli bir Anaokulu kurulusu. Tüm Kızıl haça bağlı olan kurumlar birbirleri ile koordineli olarak çalışmakta. Bu anaokulunda Hayvanlar ile çalışma, Dil Eğitimine ağırlık vermeleri, yüzme eğitimi ve Hareket Pedagojisi temel konsept. Ailelerin onayı olmadan hayvanlar ile çalışılmasına izin verilmiyor.50 çocuk kapasitesi olmasına rağmen su anda 36 çocuk ile çalışıyorlar. Büyük çoğunluk farklı ülkelerden gelen Göçmen çocuklardan oluşmaktadır.
Bundeskanzleramt (Almanya Basbakanligi)
Almanya`da politik sistemin isleyişi, eyaletler ve federal isleyiş üzerine bilgilendirme
Kneipp'in saglik konseptiyle calisan Volksolidarität (halk dayanismasi) Anaokuluna ziyaret ve yerinden inceleme
Tasiyici olan Halk dayanışmasi (Volkssolidarität) kurulusu tarafindan desteklenen anaokulu.Konseptini Sebastian Knelpp (Rahip-Pedagog)çalısmaları ve hayatındaki önemli olaylardan alıyor.Hastalık dönemi yaşamış ve kendini bitkisel tedavilerle ve su yöntemini kullanarak iyileştirmeyi başarmış olan hayat örneğinden eğitim pedagojisi oluşturulmuş.Berlinde 7 ayrı konsept üzerine uzmanlaşmış olan kurumlardan biri olan okul Sağlıklı yaşam konseptini uyguluyor.Bu yöntemin öğrenilmesi için öğretmenler 2 yıllık eğitim ve sertifika alıyorlar.Sertifika sahibi öğretmenler 4 yılda bir yöntem uygulamaları konusunda denetleniyorlar.
5 Ana tema üzerinden sağlıklı yaşam konsepti uygulanıyor.
Su-Şifalı bitki-Hareket-Yaşam düzenli-Beslenme
DRK (Alman Kizil Hac) okulunda yerinden inceleme ve uygulama
Kızılhaç destekli anaokulu.60 öğrenci,4 sınıfta yaş gruplarına göre ayrılarak okulöncesi eğitim alıyor.
0-2 yaş 6 çocuğa 1 öğretmen
2-3 yaş 8 çocuğa 1 öğretmen
3-6 yaş 8 çocuğa 1 öğretmen olmak üzere her sınıfta 2 öğretmen ve 1 stajer olmak üzere hizmet veriliyor.
Öğretmenler sabah ,öğlen ve akşam olmak üzere calışıyor.Her öğretmen 4 saat çalısıyor.Engelli öğrenciler için kaynaştırma öğretmenleri mevcut.
Bu okulda mülteci çocukların entegrasyonunu sağlayan öğretmenler var.
Program;Berlin ortak okulöncesi eğitim programı.4 yılda bir denetleme mevcut.Öğretmen-Çocuk-Aile görüşmeleriyle sağlanıyor.Yıllık çalışma programlarının değerlendirilmesi yapılıyor.
Çalışma prensipleri;Dil gelişimi ön planda-Eşitlik ilkesi-Önyargısız eğitim
Willy-Brandt-Haus (Hükümet Ortagi, SPD)
Partinin şeffaflığı, yönetim geçmişi, amaçları, sosyal hedefleri, kadına bakışı, toplumsal sorunlara duyarlılığı,eğitime politikaları ve gelecek hedeflerine yönelik bilgilendirme toplantısı yapıldı ve partinin hazırlamış olduğu tanıtım belgeseli izlendi.
Technisches Museum Berlin (Berlin Teknik Müzesi)
Geçmişten günümüze tren, uçak, gemi, otomobil, televizyon, radyo, telefon, bilgisayar, tekstil, kumaş, tel dokuma, dikiş makinaları, kağıt makinaları bölümleri gezildi.
Müzenin ek binasında ses ve ışık sistemleri,ana ve ara renklerin oluşumu ile ilgili hazırlanmış materyaller, lazer teknikleri, ses frekans sistemleri, görsel ve işitsel algı materyalleri ve eğlence bölümleri gezildi.
DRK (Alman Kizil Hac) zihinsel engelli cocuklar'in kaldigi yatili yurda ziyaret
1973 yılında Zihinsel engelliler için açılmış ve halen hizmet vermekte olan bir kurumdur.İlk kurulduğunda ortak alanı olmasına rağmen son 15 yılda bireysel grup evleri oluşturuldu.Şuan 5 ev bulunmakta ve bu evlerde 8 zihinsel engelli (4-21 yaş grubu) kalmaktadır.
Hürriyet'de Gazeteci/ Yazar Ahmet Külahci